撰稿：乐燕琴 责任编辑：邹敏辉
医学作为一门实践性极强的学科，医学生要扎实地掌握临床技能，必须要在实践中反复训练才能完成。我院临床医学专业本科有7个班级共410名学生，这批学生即将于今年9月进入临床课程学习阶段。根据教育部、卫生部《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》精神，为提高学生的临床技能和综合专业素养，推进医学基础与临床课程整合，加强医教结合，强化临床实践教学环节，实现早临床、多临床、反复临床，培养学生关爱病人、尊重生命的职业操守和解决临床实际问题的能力。日前，我院教务处、临床医学系、附属医院管理办公室等部门制定了临床医学专业本科内、外科实践教学改革策划方案，标志着将全面启动强化临床医学本科生临床实践能力工作。
为使此项工作卓有成效，实现以强化医学生职业道德和临床实践能力为核心，深化五年制临床医学专业教育教学改革，创造我院临床医学专业本科牌，学院从机制、设备和师资等三个方面做了充分的准备。在机制上，制定了内外科临床基本技能训练方案，实施临床实验教学导师制、学生合作学习小组长（即小教员）制、内外科临床教学质量评估制等；在设备上，学院将加大经费投人，改善临床教学硬件设施和软件设施建设，为临床教学创造有利条件；在师资上，将根据教学工作的需要，不仅在附属医院临床各科室聘任部分兼职教师担任临床教学课程，而且将利用政策进一步加强学院临床教师和实验员教师的业务素质和教学能力的培养，充分调动他们教学的积极性。
